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学習設計記録／Learning Design Record
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学習に関する子育てや弊塾の紹介など。
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【学習設計記録】夏休み前の現在地― 合格可能性と、この夏に越えるべき期限 ―
2026年7月10日〜7月16日｜週次分析レポート 夏休みを目前に控え、定期テスト後最初の確認テスト […]
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【学習設計記録】内容は評価する。しかし、基準は下げない。― 夏は、勉強時間ではなく「設計」で差がつく ―
2026年7月4日〜7月9日｜週次分析レポート 定期テストが終了し、今週から通常の学習設計へ戻りまし […]
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【学習設計記録】学習時間ではなく、設計が答案になるまで。― 定期テスト期間の終着点は、結果ではなく「再現性」である ―
2026年6月26日〜7月2日｜週次分析レポート 6月下旬、多くの学校で1学期期末試験が実施され、対 […]
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【学習設計記録】学習を止めるのではない。配分を変えるのである。― 定期テスト期間に見える、本当の学習設計思想 ―
2026年6月19日〜6月25日｜週次分析レポート 最難関校を目指す生徒にとって、学校の定期テスト期 […]
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【学習設計記録】学習品質の査定基準は正しいか― 定期テスト対策の時期だからこそ問われるもの ―
2026年6月12日〜6月18日｜週次分析レポート 先週公開した記事では、 「ポテンシャルと答案品質 […]
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【学習設計記録】ポテンシャルと答案品質の間にあるもの－確認テストと模試結果から見えた課題－
2026年6月5日〜6月11日｜週次分析レポート 当塾では、模試の結果そのものよりも、「なぜその結果 […]
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【学習設計記録】答案から見えた課題と、その後の修正行動― 確認テスト後に起きた変化 ―
2026年5月29日〜6月4日｜週次分析レポート 前回の学習設計記録では、学習の段階が「量」から「質 […]
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【学習設計記録】「勉強した」から「本番で再現できる」へ― 最難関入試に向けた、学習品質の管理 ―
2026年5月22日〜5月28日｜週次分析レポート 最難関レベルの入試に向けた学習において、最初に必 […]