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学習設計・家庭学習・受験ブログ
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学習に関する子育てや弊塾の紹介など。
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家庭学習の質は、どこで決まるのか──二人の小学生の国語ノートから考える、家庭の役割──
〖家庭学習設計シリーズ・特別編〗 はじめに 「宿題は終わった?」 「終わったよ。」 家庭学習について […]
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褒める・叱るで迷ったときに──家庭で使える学習フィードバック実践ガイド──
〖家庭学習設計シリーズ 特別編|第8回・実践編〗 はじめに 「頑張っていることは分かる。でも、どのよ […]
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褒め方・叱り方で学力は変わるのか──結果ではなく思考を認める──
【家庭学習設計シリーズ⑧】 はじめに 家庭学習設計シリーズ第7回では、習い事や部活動を続けながら、必 […]
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習い事と学力の関係──時間設計という考え方──
【家庭学習設計シリーズ⑦】 はじめに 家庭学習設計シリーズ第6回では、答え合わせの後に、間違えた理由 […]
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家庭学習で最も価値がある15分──答え合わせより大切な時間──
【家庭学習設計シリーズ⑥】 はじめに 家庭学習設計シリーズでは、第3回から第5回まで、小学生・中学生 […]
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高校生の親の役割──管理から信頼へ──
【家庭学習設計シリーズ⑤】 はじめに 家庭学習設計シリーズの第4回では、中学生の学習を管理しすぎず、 […]
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中学生の親の役割──管理ではなく伴走するという考え方──
【家庭学習設計シリーズ④】 はじめに 家庭学習設計シリーズの第3回では、小学生の学習において、子ども […]
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小学生の親の役割──「考える時間」を奪わない関わり方──
【家庭学習設計シリーズ③】 はじめに 家庭学習設計シリーズの第1回では、親は必ずしも勉強を教える「先 […]