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学習に関する子育てや弊塾の紹介など。
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「意味が分かるのは、後になってからかもしれない」──ある卒塾生からのメールに思う、教育の時間差価値
先日、以前中学生のときに当塾に通っていた卒塾生の保護者様より、一本のご連絡をいただきました。 現在高 […]
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「教育は、誰にも盗まれない」──小3保護者面談から改めて考えた、“環境”の価値
「教育は、誰にも盗まれない。」 先日、保護者面談の中で、あるお父様が話してくださったこの言葉が、今も […]
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【学習設計記録】テスト後に崩れない生徒は、何を維持しているのか ― “受験勉強を止めない”という才能 ―
2026年5月15日〜5月21日｜週次分析レポート 最難関校を目指す上で、本当に危険なのは「勉強して […]
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【学習設計記録】“定期テスト期間”で崩れるか、積み上がるか ― 本当の差がつく時期 ―
2026年5月8日〜5月14日｜週次分析レポート 最難関校を目指す生徒にとって、本当に危険なのは「勉 […]
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【学習設計記録】自主学習期間で見えた“本当の学力” ― 管理が消えた時に何を積み上げるか ―
2026年4月24日〜5月7日｜週次分析レポート 最難関高校レベルへの合格を決定づけるのは、講師の目 […]
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【学習設計記録】改善は見られるが、まだ甘い― 最難関レベルに到達するための学習設計 ―
2026年4月17日〜4月23日｜週次分析レポート 最難関レベルに到達するためには、学習時間だけでな […]
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【学習設計記録】努力しているのに伸びない理由― 最難関レベルに到達するための学習設計 ―
2026年4月10日〜4月16日｜週次分析レポート 最難関レベルに到達するためには、学習時間だけでな […]
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なぜEducatioは生徒を選ぶのか──学習環境を守るための基準
Educatioでは、 すべてのご家庭を受け入れているわけではありません。 これは、規模を制限するた […]